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10月28日 130記念式典・開校130周年を祝う会・・会場以外の場所

 素晴らしい式典でした。
「祝う会」もとても盛り上がりました。

「とても素晴らしい式典でした。」
「大変、楽しかったです。」

ご来賓をはじめいらしてくださった
多くの方々も口々に賞賛してくださいました。

・・いえいえ、そんな、そんな!
などと謙遜する気、一切なし!(笑)

(絶対、お世辞じゃないもん!)

ええ、ええ、素晴らしかったですとも!(大笑)

何といっても白眉は式典の
子ども達!
とびがタカを産んだか、
カエルの子はカエルか
いやはや、どのことわざが
はたして適切か?(笑)

「これが我が子か!」
「さすが我が子!」

・・てくらい素晴らしかったです。

練習、リハーサル通して
「呼びかけのことば」

「木星」の演奏も
本番が最高。
さすがうちの子たち!
舞台度胸、満点!
本番、強し!

(ご来賓の中には感動のあまり
涙される方のお姿も・・。)

もちろん撮影もがんばりました。
ビデオ4台固定撮り!
撮影体制に死角なし。

(死角はなかったけど
今、思うとさらに2台、
アップ用に立てといても
良かったかしら。)

おかげさまで満足のいく映像です。

子どもたちも素晴らしかったですが
PTAのみなさんの活躍も
素晴らしかった!

「たいしたお手伝いもできなくて・・」

とんでもない!

最高の笑顔でした。
某元PTA会長のお言葉が真実なら
みなさんのその笑顔だけで
周年行事は大成功!(笑)
(過去ログ参照。)

「PTAのお手伝いのスタンダードは
美、知性、教養、気品!(笑)です!」

「今日はみなさん、女優です!
みなさんの笑顔にすべてがかかってます!
みなさん、女優ですから!」

などとあることないこと
けしかけたのは私ですが(爆)
朝からみなさん、ニコニコ、ニコニコ。

「・・何か良いことでもあったんですか?」

思わず聞きそうになりました。(大爆)

(その上、美しく品良く、言うことありません。)

南山の子どもたちはよく

「素直だ、素直だ。」

と賞賛されます。
その理由の一端を見たように思います。(笑)
・・やっぱりカエルの子はカエルが
適切なことわざか?

(保護者の方が素直だからですね。)

式典の主役は子ども。
当日の裏方はPTA。

しかし真の裏方、黒幕(笑)は
別にいらっしゃいます。

(・・つい、忘れがちで
いつも思い出すの興奮さめてから
最後になっちゃうんですけど。)

もちろんそれはいわずとしれた
教職員の方々!
本当に影でこそこそ準備されているので(爆)

・・ま、こそこそってことはないか。
(暴言、お許しください。)

つい、忘れちゃうんですけれど。(大爆)

では教職員の方々の血のにじむような
お仕事を一挙公開!

玄関を華麗に彩る4年生の気球!
ついに完成したようです。
もう、カリメロじゃありません。
(過去ログ参照)

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ご来賓の方のための控え室。

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いつもの教室もちょっぴり
可愛くモデルチェンジ!

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廊下の壁という壁。
スペースさえあればそこは
ギャラリー。
すかさず南山小についてPR。

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可愛い1年生が南山小のために
こんな素敵なケーキを
作ってくっれました。


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高学年の展示はさすがの高レベル。
日頃の勉強の成果がうかがえます。
6年生、賢い!
5年生、負けてないぞ!

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お色直しの終わった図書室。
美しい図書室です。
その辺の書店には負けません!

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・・教職員の方々の鋭い目は
どんなスペースも見逃しません。(笑)
階段途中の壁も鮮やかにリニューアル。

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小学校の顔、玄関部分から
校長室前を通り
体育館に抜ける廊下。
職員室前の壁。
もっとも人目につく場所です。
その一等地を飾るのは・・。

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たくさんの表彰状。
南山の子どもたち、超優秀!

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そしてもちろんホッシーくん。
式典のアイドルです。

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忘れちゃいけないシンボルマーク。
今年、一年、大活躍!

そして長い廊下。
惜しげもなく飾られた
歴史と伝統を見よ!

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・・これだけのことを
いつのまにご用意されたのやら。

(ほかにもいっぱいあるんですけど
きりがないので・・。
そのほかについては過去ログ見てください。)

脱帽です。
私のためによくぞここまで・・!(爆)
あ、いえ、子どもたちのためですよね。(大爆)

・・そして最後に
私がただ一枚、所持する
会場内の写真。

(いやあ、カメラまで手がまわらなくって。)

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本日は
みなさん、まことに
おめでとうございます。
Shibayama up






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10月27日 式典前夜

  いよいよ明日は決戦!(笑)
せめて今日はたっぷり睡眠をとって
明日に備えたいものです。

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・・のつもりでしたが
意外とやり残した仕事がいっぱい。
お手伝いのみなさんにも
遅くまで残って働いていただき
とても助かりました。

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前日打合せ。

PTAは受付、案内、接待担当です。
とにかくポイントは笑顔!
笑顔です!
私たちはしょせん素人。
いらっしゃる方々もプロのホテルマンの
ようなサービスはどなたも
期待してらっしゃいません。

ちょっとくらいもたもたしたって
失敗したってかまいません。
子どもたちのために
学校のために
一生懸命やってるという
姿勢をお見せできれば充分です。

「入ってきてみなさんの
歓迎の笑顔を見た瞬間に学校の
印象が決まります。
その時、みなさんの美しい笑顔が
あれば式典はもう、成功したも
同然です。」

某元PTA会長のお言葉。

うわあ~。
責任重大。
でもその通りかも。

みなさん、笑顔です!
笑顔!

・・申し訳ありませんが
当日は私は撮影にかかりきり。
いないも同然です。(爆)

式典の成功はみなさんにかかってます!
みなさん、笑顔でがんばりましょう!

・・そんなわけで明日は
みなさん、よろしくお願いします。(大爆)
Shibayama up








10月26日 撮影リハーサル

  式典の通し稽古?。
リハーサルです。
本番と同じように進行します。
式典はご招待の来賓以外、
見ることができません。
残念ながら保護者は中に
入れないのです。

だから見るんだったら今日です。
今日!

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幸い私は学校の記録用として
ビデオ撮影の係りを光栄にも拝命しました。

(やったあ~!
・・みづから申し出たって説もありますが。)

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責任重大、相手にとって不足なし。(笑)
はっきりいって得意分野、
腕の見せ所です。(大笑)

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そんなわけでラッキーにも
式典を生で見ることができるので
今日はあくまで私にとって
撮影リハーサル。

今日の撮影に命かけてるみなさんに
混じってビデオを抱えて右往左往。

・・実はまったく録画モードにしてません。
ただ撮影位置とか場所とか
時間、チェックしてただけ。(笑)

真剣に撮影している保護者のみなさんの
邪魔して申し訳ないと思ってます。
思ってますが私もそんな配慮をしている
場合ではありません。

たとえみなさんを蹴散らしてでも
良い映像を確保する覚悟!(爆)

(リハーサルなんだけどね。)

・・なかなか撮影、難しそうです。
全体を撮るのはもちろんとしても
それだけでは映像として
面白くありません。

思案の末、4台のビデオを
立てることに決定。

もう1人、ビデオの撮影をしてくださる
保護者の方がいますので
充分、可能かと。(笑)

まあ、それだけ回しておけば
失敗ってあり得ないし。

(失敗は許されません!
誰が許しても私が許しません!)

他にカメラ撮影専門の保護者の方も
当日はスタンバイ。
撮影体制は万全です。

(まあ、私の本当の出番は撮影後の
編集なんですけれどね・・。)

私の頭はもう、撮影のことで
いっぱいです。
みなさん、話しかけないでください。(爆)
Shibayama up


10月25日 区役所探検隊、出発!

  行ってらっしゃい!
区役所探検隊、出発です!

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たった二人の隊員でちょっと
少ないですが
にぎやかさ、いえ元気さにかけては
定評のある二人のメンバー。
まちがっても淋しい、などという
ことはないでしょう。(笑)

(手前の1年生は違います。
もう一人は角度的に見えないだけです。)

あの頼もしい後ろ姿は実行委員会で
おなじみのあの方です。

(さしずめ隊長か?!)

行ってらっしゃい!
探検の成功を祈っております。
Shibayama up


10月24日 なんざんタイムトンネル

 校内の階段という階段に
ホッシーくん、出現。

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3階ふるさと教室へと
甘く誘います。(笑)

(ホッシーくんに誘われたら
断れません。)

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もう上手なんだから。
ホッシーくんには負けました。(笑)

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「なんざんタイムトンネル」?

何て遊び心をくすぐるネーミング。
SFファンとしては見逃せません。

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まあ、ステキ!
思い切り凝ってます。

(好きです。
こういうこだわり。)

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いやが上にも高まる期待。
中に入ってみましょう。

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おおっ!
いちいち注釈つけるのが
イヤになっちゃうほど貴重な
資料がいっぱい!

「これでもか!」

と130年の記録が五感を直撃です。
一見の価値どころではありません。
ぜひじっくり観賞していただきたいです。

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130年の歴史の重み。
伝統の重み。
この部屋にいるとそうしたものが
ひしひしと伝わってきます。

やはり130年は伊達じゃありません。
こんな歴史有る学校の生徒であることを
子どもたちには
ぜひ誇りに思ってもらいたいです。

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130年間、大事にいろいろな方々が
守ってくれたからこそ
今、子どもたちは
楽しい学校生活を送れるのだということが
実感できます。

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受け継ぎ、伝えていってこその
歴史と伝統。

「伝統とは革新の連続である。」

という超かっこいい言葉をおっしゃった
某元PTA会長。

(く~っ!
いいことおっしゃる。)

パクリで失礼しますが
南山にもぴったりじゃないかしら。

できるなら130年後の子どもたちに
この歴史と伝統を伝えたいものです。
130年後の人たちに感謝されるような
南山小学校でありますように。
Shibayama up



10月23日 全校朝会

  私としたことが遅刻。
大切な校長先生のお話を聞き漏らしました!

(急いで来てみましたがもう、終わってました。)

とほほ。

まあ、すんだことを悔やんでみても
仕方がありません。
ここはすっぱり忘れて出直しましょう。

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超優秀な南山の子どもたち。
今日も南山は表彰の嵐!
夏休みの読書感想文です。

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学校代表、港区代表と
よりどりみどり。
まったく素晴らしいかぎりです。

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温かな賞賛の拍手。
体育館いっぱいに拍手が
鳴り響きます。

(ホントに良い子ばっかり。)

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え?
これも表彰?
お次は区役所探検隊の
隊員任命式?です。

(この二人がいわば学校代表ですね。)

よくわかりませんけど
とにかく拍手!
両隊員、健闘を祈ります!

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最後はもちろん鼓笛隊。
体育館なので音響もバッチリ。
かっこいいです。
Shibayama up



10月21日 校庭開放、バスケ練習試合

  久しぶりの校庭開放当番。
学校に来てみれば・・。

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バッサリやってます。
入りづらい雰囲気。
いっそ帰っちゃおうか!・・と
思いました。(笑)

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ま、給食室の方からぐるっと
まわればいいだけの話。
校庭開放には何の支障もなかったりします。

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スカスカになっちゃって
ちょっと残念な気もしますが
枝が腐って落下したりして
危険でしたからやむを得ません。

・・ケーブルテレビの放送では
相変わらず青々とした情景が
楽しめます。
撮影の後の伐採で良かった!良かった!

(南山小の豊かな自然がより一層、
際立ちます。)

式典の前に後顧の憂いがなくなり
何よりです。

校庭開放の後は芝小へ向かいます。

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練習試合に呼んでいただきました。
女子チーム、
女子チームとしては練習も含め
はじめての試合です。
まだまだ、練習不足の感は否めませんが
いい感じ。
先が楽しみです。

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頼もしさの増す男子5.6年チーム、
もはやお笑い路線とは縁を切りました。
マジに強い!
これは今年こそ優勝ねらえるかも?!
いえ、ねらいましょう!

温かく迎えてくださった芝小のみなさま、
ありがとうございました。
Shibayama up





10月20日 式典練習

  130周年式典まであと8日。
指折り数えるばかり。
今、真剣にやらなくて
いつやるんだ?!
ってかんじで練習も真剣勝負。

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校長先生も真剣!

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子どもたちも真剣!

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副校長先生も真剣!

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先生方も真剣!

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2階ベランダ?中央から見守る
校長先生に向かって「呼びかけ」
「演奏」を行います。

・・いつもはそこは私のポジション
なのですが(爆)
今日ばかりはお譲りいたしましょう。(大爆)

え?
ちょっと、待って!

そんなに真剣じゃないのって
私だけ?!(笑)

(いつもの通りフラフラ
取材してるんで・・)

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みなさんの真剣さに
心を入れ替えます。
真剣に取材です!

・・あらあら、
呼びかけの言葉も
「木星」の演奏もとても
上手になったじゃありませんか。

特に「木星」。
最初、聞いた時は

「聞き覚えのない曲ね・・。」

と思いましたが今、聞けば
知ってるメロディじゃありませんか。(笑)

(あれは単に不協和音だったのね。
そういう曲なのかと思っちゃった。)

なかなか迫力のある名曲です。

(好きなのはやっぱりかっこいい
出だしかな。)

上で見守る校長先生もニコニコ笑顔。
これはやっぱりかなり
いい出来なのでは?

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最後の校長先生のお話。

「みんなが緊張しないように
先生は笑顔でみなさんを
見ていました。
私と目があった人、いますか?」

たくさんあがる手、手、手!
校長先生、再びにっこり。

呼びかけの声も大きくなてきましたし、
「木星」も段々、知ってる曲に
なってきました。(笑)
仕上がりは上々。

がんばれ!
南山小!
Shibayama up




10月19日 130周年に向けて2.

130周年式典に向け
校内のディスプレイもヒートアップ!
至る所、美しく模様替えです。

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先生方はこういうのお得意。
私から見ると

「チョチョイノチョイ」

て感じでサクサクしあげて
いかれるんですよね。
この才能が私にもあれば南山フェスティバルに
もう少し貢献できたんですが。(笑)

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大活躍の「ホッシーくん」。
学校中で姿を見かけます。
シンボルキャラクター、
大成功です。

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南山小の1年間を振り返る
展示の数々。
これさえみれば
あなたも立派な南山通!

(一見の価値有りです。)

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シンプルでゴージャス。
こーゆー才能が私にもあれば
もう少し南山フェスティバルで・・(以下略)。

式典、楽しみです。
Shibayama up



10月18日 130周年に向けて1.

  南山フェスティバルの時に
作った看板。
さいわい「130」の文字なので
今年いっぱいは飾れます。

(調子に乗って作ったら重く
なりすぎちゃって設置にあたっては
南山フェスティバル委員長ご夫妻に
大変、ご迷惑をおかけしました。
・・委員長ご夫妻!
その節はありがとうございました!)

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そのまわりに咲き乱れる「人権の花」!
とても美しい一角になりました。

(見る度に心がなごみます。)

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唐突ですが130周年式典に向けて
南山小の教育方針を
今一度、見直そうではありませんか。

(突然、どうしちゃったの?!)

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なるほど。
すべて

「我が子にはこうあってほしい!」

と思うことばかりです。
・・子どもも

「うちの親にはこうあってほしい!」

とか思ったりするんでしょうね。
大人だってなかなかこうはいきません。
かえって子どもに教えられちゃったりして。(笑)

・・我が身を振り返ってみれば
う~ん、こんな素晴らしい人間だったら
こんな所で

(パソコンの前です。)

こんな事してないで

(せっせとブログ、書いてます。)

もっと何か社会に貢献できることを
やってるわ!
・・とか思ったりします。(爆)

*ブログはほとんど趣味ですから。

130年に向けて子どもたちに恥ずかしく
ないように
私もこういう大人をめざして
がんばります。(笑)
Shibayama up



10月17日 全校朝会

 すがすがしい朝の全校朝会。
思わず背筋がピン!となります。

早速、嬉しいお知らせ。

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何と!
連合運動会で6年生が好成績を
おさめました!
表彰です!

(連合運動会は港区の公立小学校、
すべてとの戦い。
ここでベストテンに入るのは
至難の技です。)

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6年生!
すごい!
すごい!

・・応援の保護者の方々も
きっとがんばられたことでしょう。(笑)

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全校あげて賞賛の拍手!
南山の子たちは祝福の拍手が
本当に上手。
聞いてて気持ちがいいです。

よくみなさんに

「素直だ、素直だ。」

と誉めていただきますが
ホントに素直だなあ、と思います。

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鼓笛隊。
堂々の行進!
ますます演奏に磨きが
かかります。
かっこいいぞ!
6年生!

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畑?のお世話に余念のない
1年生の補助の先生。

あらら、いつのまにかずいぶん、
さっぱりしちゃいましたね。
気づかぬうちに収穫しちゃったみたい。

ひょっとしてこの間のスイートポテト?
(過去ログ参照)

とってもおいしかったそうです。
Shibayama up


10月17日 みなとケーブルテレビ

  ・・見ました!
みなとケーブルテレビ。

「うわあ!
すごい!
綺麗!
優秀!
かっこいい!」

南山小の良さが凝縮。

「これってホントに南山小?!」

ってくらい良くできた番組です。(笑)
さすがプロの編集。
私も参考にしましょう。

優しく美しい校長先生。
頼もしい副校長先生。
情熱にあふれた先生方。
熱心な授業風景。
華麗なアフタヌーン・コンサート。
かっこいいジャズバンド。
地域の熱いご支援。
可愛くて元気で素直な子どもたち。
協力的な保護者。
緑あふれる環境。

・・なんだ、ありのままの姿です。(笑)
別に驚くことはありませんね。(大笑)
結構、見てる人は見てるみたいで
よその学校の方に

「ずる~い!南山ばっかり。!」

とかいわれたりしております。エヘン。

港区の学校、全部、持ち回りの番組なので
単に順番の問題なのですが
あえて、教えてあげないお茶目な私。(爆)

「いいでしょー。
うらやましいでしょー。」

と自慢しまくります。
みなさん、ぜひ見て自慢しましょう。(大爆)
Shibayama up




やっぱりみなとぐぐっとGood~まんてん☆スマイル

みなとケーブルTVにて南山小学校が紹介されています。
ああっッ あの人が出てる・・・

「やっぱりみなとぐぐっとGood」という番組内
毎(月)~(日) 午後1:00~、午後9:00~(60分番組)

「まんてん☆スマイル」というコーナーです。
(番組開始から30分過ぎぐらいからです)

10月16(月)~31(火) 「南山小学校」

Tanigawa up

10月14日 ジャズクリニック

 おおよそ1週間?(テキトー)
続く学校公開。
何といっても真打ちは土曜日。
保護者のもっとも多く集まる土曜日に
目玉をぶつけてくるのが
世の常です。(重ねてテキトー)

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そーゆーわけで真打ち、ジャズクリニック、
颯爽と登場!

(何でジャズクリニックって名前?)

・・ジャズバンドの講師として
おなじみの方のお顔がちらほら。
そんな大人の事情は(笑)
知ってか知らずか、
盛り上がる場内!

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何曲か演奏の後、

(おなじみの曲だったり聞き覚えのある
親しみやすい曲がおもで
子どもたち大喜び。)

子どもたちの体験コーナー。

思い思いの楽器に群がります。

トランペット、
トロンボーン、
ドラム、サックス、
どの楽器も大人気!

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たま~にすいてる楽器が
あると思えば「洗濯板」とか。(笑)

(もはや死語。)

でもアメリカじゃ一応、立派な
楽器のひとつでそのための
曲もあるそうです。

・・う~ん、でもやっぱり
どうせやるなら他の楽器よね。(笑)

お待たせしました。
みなさん。
我らがジャズバンド登場!
ジャズクリニックのみなさんと
堂々のセッションです!

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可愛い!
カッコイイ!
上手!

・・もはやこんなありきたりの
誉め言葉では誰も喜ばない南山ジャズバンド!(爆)
恨むなら己の語彙不足を恨め!
(支離滅裂)

お返しに南山の子どもたち、熱唱!
曲はもちろん「大好き 南山」。

「南山 南山 おめでとう♪♪」

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「ウっ!!!♪♪」

やったあ!
綺麗にきまりました。

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光陰矢のごとし。
あっという間にお別れの時間です。

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さよならの手を振るジャズクリニックの
みなさん。

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熱狂的にお別れの挨拶を送る
南山の子どもたち。

・・ジャズクリニックのみなさん、
今日は本当にありがとうございました。
Shibayama up

10月14日 幼稚園 ○○劇場

  知る人ぞ知る、恒例
幼稚園の、○○劇場!

*主催してくださる○○先生の
お名前に敬意を表して私が
勝手にそうお呼びしているだけです。
他の方がどうお呼びしているかは
知りません。

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どうして?
どうして小学校のジャズクリニックと
同じ時間帯なの?!
何てもったいない!

毎年、思うのですが率直に言って
幼稚園だけではもったいないほど
高水準の○○劇場。
ぜひ体育館で上演していただきたい。

(できれば少学生にも見せてあげたい。)

いえ、ホンネを言えば小学生なんて
どうだってよろしい。(笑)
狙うは保護者とそのクチコミ。(爆)

(子どもが見れば親もついてくよ~ん。)

それだけの価値のあるお芝居なんですけどね・・。
ジャズクリニックと重なって
しまったのは返すがえすも
残念至極。

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うちの子が幼稚園の時も
上演してくださいましたが
本当に子どもたち大喜び!
正直、大人も楽しめました。(笑)

下がその時の写真、

「ガードレンジャー」

うちの子、今でも覚えてます。

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このただ一回の(・・よくは存じ上げませんが)
公演のために○○先生と、お仲間たち、
本当に何度も一生懸命、幼稚園で
練習なさってました。

・・私も何度か保護者の方に

「あの不思議な(笑)集団はなんですか?」(爆)

と質問されたものです。

(声や音だけだと怪しげに
きこえちゃうんですよねー。
幼稚園の子どもたちのために
普通、そこまでやらない、とか
思っちゃうんで。)

本当にこの○○劇場がを優先的に
見られる南山幼稚園の園児たち、ラッキー!

いつもいつも○○先生とそのお友達、
ありがとうございます!

(ぜ、ぜひ体育館の舞台で・・!)
Shibayama up

10月13日 ドリルタイム

  普段はめったに見ることのないドリルタイム。
学校公開の最中も時間帯的に
人出はかなり少ないです。

(てゆーかほとんどゼロ。)

まあ、みんなお昼はどこかで
たべなきゃね。(笑)

でも実はかなり見物だったりします。
5年生の教室。

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副校長先生の素晴らしい姿勢!
まさに全校のお手本。
ピシっとして非の打ち所なし。

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何か写真だとやけに薄暗いですが
それは映像のマジック。
実際は明るいです。

(逆光でまぶしすぎるから
カーテンひいてるだけ。)

神妙な顔で副校長先生に丸付け
していただく5年生。

・・実際、このドリルタイムの導入以来、
南山小の基礎学力はかなり
向上したんじゃないかと思います。
少なくともうちの子はそう。(笑)

まあ、このドリルタイムを見て

「家庭もちょっとはがんばらなくちゃ!」

と思ったのも大きいかも知れませんが。(笑)

20061105192303.jpg


いかに小学校といえど
家庭学習ゼロでいいってわけないですよね・・。

(・・てゆーかずっとそう思ってたけど。)

土曜日、完全お休みで
授業時間確保がこれだけ
難しい中、勉強は

「すべて学校にお任せ。」

できる時代ははっきりいって
終わったかと。

*お子様の出来によってかなり
差はあります。

ま、「家庭学習」っていっても
たいしたことじゃありません。
宿題とかドリルタイムの問題とか、
子どものわからない所、
家でも多少、補足しないと、・・て程度。
学校だけの努力では時間的、物理的に
不可能な部分もあります。

(偉そうなこと、いってますが
実はわかってても、うち、
ほとんど面倒みてません。)

*何度もいいますがお子様の出来によって
かなり差があります。

(あくまでうちの子の場合でーす。)

でもドリルタイムで自分だけ
できないと本人もかなりあせるみたいで

「やらなきゃ!」

とか、かなりマジに思ったみたい。

(我が子ながらえらい!)

「ここ教えて!」

とか言われても

「ブログ書いてて忙しいから
おにいちゃんに教えてもらいなさい!」

って断る私って・・。(トホホ)

(兄が教えれば復習にもなるので
一挙両得です。エヘン。)

そういうわけでいつも家庭の
あり方を反省させられるドリルタイム。
やっぱり見なくて正解かも。(爆)

(見なければ反省しなくてすみます。)

さて、気をとりなおして
5年生。

20061105192314.jpg


まああ!
素晴らしい研究ではありませんか!

「屋上緑化と気温の変化」
「六本木ヒルズの環境対策」

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6年生の夏休みの研究発表を
彷彿とさせる論文?がズラリ。
・・さては6年生が連合運動会で
不在の中、天下を奪おうという
5年生の陰謀か?!(笑)

20061105192332.jpg


でもパっと見、6年生に勝るとも
劣らない研究ではないでしょうか。

(まだ、途中だけど。)

いえ、5年生からこの程度の研究が
できてこその6年生夏休み自主研究の
成果なのか?!

20061105192344.jpg


どちらにしろ今こそ

「こんな素晴らしい研究を
本当にやったのは誰か?!」

という人類の昔年の疑問が
氷解する時です。(爆)

・・さあ、この研究を実際にやっているのは
誰か?!(大爆)

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・・え?!

20061105192414.jpg


ええ?!

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うっそお~!

まさか5年生が自力で
やったっていうのお~?!

シンジラレイ!!(暴言)

いかに先生のご指導があるとはいえ
そんなに優秀だったっけ?!(大暴言)

*私の目は節穴です。
暴言、お許しください。

・・てゆーことは
あの、素晴らしい夏休みの6年生の
自主研究も6年生がやったってこと?!

まあ!
何て優秀な南山小!
いつのまにみんな、そんなに
かしこくなっちゃって!

(これもドリルタイムの成果か?!)

まだ、途中みたいですけど
5年生、
完成、楽しみにしてます。
Shibayama up













10月14日 2年生 クッキング

  どうもスイートポテトか
何かを作ってるみたいです。(笑)

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さすが最多人数を誇る2年生。
お助けマン、保護者の数も
並じゃありません。
子どもたちも保護者の方々も
とっても楽しそうです。

20061106003410.jpg


ま、取材という崇高な目的が
あるのでそれなりにずうずうしく
居座りましたが(笑)

(ま、控えめに言っても場違いよね。)

20061106003421.jpg


元来、奥ゆかしい性格なので
それも限界。
早々に立ち去りました。

(撮るものさえ撮ったら用は
ありません。テヘ。)

とっても楽しそうで
おいしそうでした。
Shibayama up




10月14日 6年生 理科

  理科ばなれがさけばれて
久しい昨今。
なぜ理科が敬遠されるのか?

答えは簡単。
つまらないからです。(爆)
昔はつまらなくても

「そういうものだ・・。」

と観念して勉強したものですが
今ではそれも崩壊したということでしょう。

(偉そうにかくいう私は
バリバリの文系だったりします。)

20061106004701.jpg


というわけで取材すら避け続けて
きましたが(笑)
これも運命。

(今回、まともに6年生の授業、見てません。
これが最後の機会です。)

気はすすみませんが
見学しましょう。

大変、残念なことに
今日はサイエンス・アドバイザーの先生も
ご不在です。
これはまったくもってまことに
望み薄!

(ま、最初から期待してないし。)

20061106004713.jpg


どんな実験かは面倒くさいので
説明しませんが(おいおい)
要するに試験管に入った青い液体に
何かの?溶液を少しづつ加えて
見事、緑の液体にできたら勝ちです!

20061106004724.jpg


このすこしづつってところがミソですね。
最初の実験ではすべての班、壊滅。
・・みんな慎重に一滴づつたらして
たんですがそれでも失敗。

どうして?

もっと慎重にしなくちゃいけないの?!

20061106004734.jpg


いやあ、この最初の失敗で
私の、いえ、6年生のフロンティア・スピリットに
火がつきました!

この液体、緑にせずにおくものか!
何が何でも緑にしてやる!

・・そして試行錯誤の末・・

20061106004745.jpg


やったあ!
底の方、ひいき目に見れば緑だあ!(笑)

(なぜか緑、通り越してすぐオレンジに
なっちゃうんです。)

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ひいき目に見なくても
底は緑だあ!

(かきまぜるとオレンジに
なっちゃうんでそこが難点。)

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やったあ!
ついに緑完成!
実験成功です!

20061106004813.jpg


緑の液体をプレパラートにうつし、
有頂天で顕微鏡をのぞき込む
6年生たち。

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しかし、ここであのような
悲劇がおきようとは・・!
誰が予想したでしょう?

20061106004831.jpg


実験結果に夢中になり
押し合いへしあいで顕微鏡を
のぞき込んだあげく
1人の6年生が後ろから押されて
顕微鏡に目をぶつけてしまいました。

(幸い何ともなかったのですが。)

ここでまさかのドクターストップ!
実験中止!

(うわあ~ん!
私も顕微鏡、見たかったよお!)

全員で反省文です。

先生がそのうちのひとつの内容を
紹介します。
顕微鏡で目をぶつけてしまった子の
ものです。

(ま、彼は被害者なので反省文てわけでも
ないのですが・・。)

「ぼくのせいで嫌な雰囲気になって
しまって申し訳ありません。」

「・・痛い思いをしてその上、
こんなことまで言ってもらって
みなさん、どう、思いますか?
この人が謝る必要ないですよね。
どうして安全に実験できなかったのか
みなさん、考えてください。」

・・みんな、一刻も早く
顕微鏡が見たかったんだよね。
でも、押しちゃ危ないよね。

見たかった気持ちはよくわかります。
私なんて

「実験中止!」

の先生の声の後も未練がましく
先生の目を盗んで(笑)
顕微鏡、のぞいてたし。

(だってあんなに苦労して
緑にしたんだも~ん。)

この実験は今日、いらっしゃらない
サイエンス・アドバイザーの先生が
考えてご用意してくださったそうです。

面白かったです。

久しぶりで面白い理科の授業を
見ました!

(ま、今まで敬遠してたので・・。)

実験て結構、おもしろいですね。
Shibayama up















10月14日 4年生 安全マップ

  4年生作成の安全マップ。
仕上がりが楽しみです。

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ああ、それにしても
また、うちの周辺は
「最強危険地帯」
になってしまうんでしょうね。(笑)

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仕方の無いこととはいえ、
複雑な心境

昔からの住人の多い、顔見知りばかりの
ある意味、安全な所なんですけどねー。

(地図では土地柄まで計れません。)

続いて4年生、書道です。

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ピンと張りつめた空気。
気持ちの良い緊張感です。

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なかなかみんな上手な字では
ありませんか。

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ギャラリーが多いせいか(爆)
みんな大変、集中して
やる気十分です。

姿勢もよく言うことありません。
4年生、
立派です。
Shibayama up





10月14日 式典よびかけ練習

  時々、忘れそうになりますが(笑)
式典の主役は何といっても子ども!

*私は筋金入りの子ども嫌いです。
自分の子とその周辺数mにしか
愛情は及びません。

子どもたちにがんばってもらはなくては
話になりません。

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大舞台になればなるほど
力を発揮する南山の子どもたち。

(目立ちたがり屋さんも多いし)

せっかくの晴れの舞台、
嫌いじゃないはずです。(笑)

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練習よりも本番に強い、
希有な体質。
130周年式典、相手にとって
不足無しです。

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グループごとに分かれて
練習に励む子どもたち。

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申し訳ないけど
全体通して聞かなきゃ
さっぱりわかりません。

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屋上の練習は気持ちよさそうだなあ・・
とか思うくらい。(笑)

のんきに見物してましたが
どこからか聞こえる威勢の良い校歌に
目が覚めました!

(寝てたんかい?!)

音源に向かってみれば・・。

20061105234932.jpg


え?
嘘?!
4人?!

たったの4人であの歌声?!

驚愕の真実!

私だけではありません。
後から見に来た5年生、4年生も

「4人だけ・・?!」

思わず絶句・・!

「本番はその調子で6年生が
リードしてくださいね。」

涼しい顔の先生。

・・最高学年の底力を
思い知らされました。
あっぱれ!
6年生!
Shibayama up



10月13日 掃除

  楽しい給食の後は
楽しいお掃除です。

6年生が連合運動会で不在の今、
南山を背負って立つ最高学年
5年生。

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最高学年の名にはじぬ立派な
お掃除ぶり。

・・カメラを向けると
とたんに張り切ってお掃除
しだす、という傾向が
全くないと言ったら嘘になりますが。(笑)

そ、そのほうきの持ち方は
「戦いごっこ」?!
みたいなシーンも・・・。(笑)

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2年生、絵に描いたような
素晴らしい雑巾がけ。
一般家庭じゃこうした
雑巾がけはもう、絶滅したんじゃ
ないかと思います。

第一、うち、廊下ないし。(笑)

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教室も真面目にお掃除。
えらいです。

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負けずにがんばる
4年生。

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結構、みんなきちんと
お掃除してます。

(カメラの効果じゃないと
いいんですが。)

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一年生。
やっぱり優秀です。
先生もいないのに
しっかりお掃除してます。
すごい。

・・カメラを向けられると
張り切り出す、という
悪知恵(笑)もまだ、
ついてませんから
これは本物。

お掃除はなんといっても
生活の基本。
南山の子どもたち、
えらいです。

私も見習わなくっちゃ!(爆)
Shibayama up




10月13日 給食

  楽しい楽しいお待ちかね、
給食です。
5年生のクラス。

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今日のメニュー。
ヘルシーでとっても美味しそうです。

(給食主事さん、毎日、
ありがとうございます。)

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「いただきます!」

の声と共に「おかわり」に
殺到する5年生軍団。(笑)

・・その昔は、(私の経験。)
お皿が空になってから
「おかわり」
したものですが
今では違うようです。
まさに先物取引!(意味不明)

先手必勝です!

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楽しそうに給食をほおばる
5年生たち。
先生も一緒に楽しく子どもたちと
会話しながら昼食です。

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5年生の先生。
とっても面白い先生です。

「先生の眼鏡はスパゲッティで
できてるんだよ。」

先生の冗談をうちの子は
真面目に信じてました。(笑)

(もっとも1年前のことなので
うちの子、もう忘れてますが。)

チタンだか軽量プラスティックだか
忘れましたが超軽い素材。
スパゲッティっぽく見えなくも
ありません。

私も欲しいんですが
普通の眼鏡よりちょっとお高いので
二の足踏んでます。(笑)

(いつもコンタクトだし。)

2年生の教室。

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先生、お食事はおすみなんでしょうか?
各テーブルをまわって
子どもたちに声をかけて
いらっしゃいます。

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「一口でいいから食べてみたら?
食べてごらん。」

嫌いなものなんでしょう。
それでも先生の甘い言葉に
のせられ2年生、パクリ。
すかざず、

「食べられたじゃない、
えらい!えらい!」

涙ぐましいご指導。(笑)

(写真の子ではありません。)

今は無理矢理、食べさせたり、
全部、食べられるまで
居残りさせる、といった
トラウマ寸前の指導(笑)は
なくなりました。

それでもこうした先生の
声かけひとつで

「食べてみようかな・・。」

という気に子どもをさせるのは
さすがです。

うちの上の子は先生方の
給食指導のおかげで
今では

(中一です。)

何でも食べられます。

・・「光合成で生きてる。」

と、半ば本気で紹介している
うちの下の子も大分
食べられるものが増えました。(爆)

(昔は何にも食べられなかったので。テヘ。)

テヘじゃないでしょう?!
テヘじゃ?!

一体、家庭は何をしているのか?!

(何にもしてなかったりする。)

*もちろん、こんな非常識な家庭は
うちだけです。

なるべく先生方にお手間を
取らせないように
私ももっときちんと子ども
の「食育」をしなくては!
・・とこういう場面を見る度に
思います。

(でもすぐに忘れちゃうんだよ~ん。)

それで次の学校公開でまた、思い出す。(笑)

先生方、せっかくのお食事の時間まで
ご指導、ありがとうございます。












10月13日 朝・1年生

 今日は連合運動会の日。
6年生颯爽と出陣です!

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連合運動会はとにかく大変。
何が大変って南山の子をさがすのが
とにかく大変。(笑)

(とにかくだだっ広くて
大勢いるので誰が誰だか
わかりません。)

6年生の保護者のみなさま。
ご健闘をお祈りいたします!

(撮影しようなんて考えてたら
そりゃあ、大変です!)

去年、私は走り回りました。(笑)

恒例、先生の朝のお出迎え。
毎日、先生に優しく

「おはようございます!」

とお声をかけていただけて
南山の子どもたちは幸せです。

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1年生。
全然、期待してなかったのに
予想外の優等生ぶりにちょっと
あぜん。(笑)

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うわあ。
姿勢はいいし、やる気はあるし、
どうしちゃったの?!
一体?!(暴言)

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懇切ていねいに優しく
中腰で(大変!)
課題に取り組む子どもたち、
ひとりひとりに言葉をかけて
いく先生。

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・・1学期の学校公開の時は
こうじゃなかったですよね?
よく覚えてませんが
今回、1年生ネタはオチに使おう(爆)
と思ってたくらいですから。

(何があっても1年生ならご愛敬。)

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こ、これではオチには
使えません!
良い子すぎます!
一体、一年生に何があったのか?!

・・成長したんですよね。
教育の成果です。
(しみじみ。)

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それにしても先生に言葉を
かけてもらう子どもたちの
嬉しそうなこと。
子どもたちって先生が
大好きなんですね。

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先生に指してもらいたくて
必死な表情が最高。

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こんなに素晴らしい角度で
みんなに挙手されては
私としてはノックアウト寸前。(笑)
素晴らしいです。
1年生!
Shibayama up








10月12日 アフタヌーン・コンサート

 南山小の洗練された校風を
内外に広く知らしめるご存じ、
アフタヌーン・コンサート!

今回は期待の大型新人、
国際科、英語の先生が衝撃のデビュー!

(噂ではものすご~くピアノが
堪能でいらっしゃるとか。)

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英語の先生の姿を見たとたん、
とびついていく子どもたち。
・・え?
幼稚園の子どもたちです!
英語の先生って園児にも
大人気だったの?!

(幼稚園でも何かしてらっしゃるのかしら。)

しまった!
うかつでした!
この学校にまだ、私の知らない
事があったなんて!(大笑)

*私の目は節穴です。

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音楽の先生との華麗な
コラボレーション。
音楽の先生がお上手なのは当たり前
として英語の先生、おせじじゃなく
ひけを取りません!
プロみたい!

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軽快な曲に子どもたち大喜び!
ピアノを弾く真似をする子もいれば、

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のりにのってピアノの周りで
踊り出す子も!(笑)

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さすがに高学年はもう、
思わず踊っちゃう!・・ほど
無邪気じゃありません。

・・ありませんが
少しでもよく見ようと
一生懸命、のぞき込んでいる
様子が超プリティー!(笑)

(それでも小さい子に遠慮して
一番後ろから見ている
あたりえらいぞ!
6年生!)

素晴らしい連弾の後は
英語の先生のソロ・コンサート。

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これがまたうまいの何のって。
弾き方とかテレビで見るピアニスト
そのまま。
手をはねあげたり、

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交差してみたり
かっこいいの、なんの。
うっとり。

・・なつかしいです。
子どものころ真似した
「ピアニスト弾き」
そのまま!(爆)

(目をつぶってやたら派手に
弾きます。
もちろんメチャクチャ。)

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まあ、本当にこんな風に
弾けちゃう方も世の中には
いるんですね。
感動です!

(何て人材豊富な南山小。)

一同、大拍手!

先生方、素晴らしいコンサート、
ありがとうございました。
この次を楽しみにしております。
Shibayama up




10月12日 3年生・5年生

 3年生、算数です。
なかなか熱心に勉強してます。

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先生方の丁寧なご指導!
少数精鋭主義の南山小。

(好きでやってる少人数教育
ではなかったりしますが。)

その上、算数は全学年、先生2人の
超強力な布陣。

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わからない所はわかるまで
教えてくださいます。
それにしても3年生。
みんな一生懸命、勉強してます。
えらい!

ところかわって国際科、英会話の勉強です。
英語の時間はどの学年も
とても面白いです。
3年生もゲーム感覚で英会話にチャレンジ!

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いろいろな国の名前を覚えます。

(私も知らなかったりするので
大変、勉強になります。
今度、どこかでネタにしましょう。)

知性派のイメージを守るのも
楽ではないのです。(妄想)

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「はい!」

この元気の良い手の挙げ方が最高。
答えがあってようが間違ってようが
関係ありません。
まっすぐな手のあげかたは
本当に気持ちがいいです。

5年生。
何の授業だったか
もはや忘れてしまいました。(爆)

(この時はほとんど素通りでしたので。)

ですが5年生、授業に集中して
一生懸命、勉強してたのは
覚えてます。

(5年生の先生の授業は
いつもとても面白いです。)

20061105165944.jpg


そういえば体育館地下の
あの血の惨劇現場(笑)はどうなったのでしょう?
(過去ログ「南山こどもまつり」参照。)

20061105170002.jpg


気になったのでちょっと視察。
あらまあ、
何事もなかったかのように
美しくもきれいさっぱり!
見事に現状復帰です。

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な~んだ、がっかり。(爆)
ちょっと残念。(おいおい)
イケてる演出だったのに。

来年もまた、派手にお願いします。

(「お化け屋敷」ファン。)
Shibayama up



10月12日 4年生 図工

 楽しい工作。
今日は「気球作り」の2回目
もようです。

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おそらくこれが「気球」部分。
風船に紙粘土?をのばして貼って
乾かすとこんな風になるみたい。

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残念ながらもはや修復しようのない
失敗作もちらほら。
でも大丈夫!
今日、再トライです。

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失敗作の正しい活用法。
頭にかぶるなどすると
とってもファッショナブル。(笑)
流行間違いなしでしょう。

さて時は過ぎ帰りの会の
4年生、教室。
ほら、やっぱり!
大流行!

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可愛いです。
カリメロみたい。

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その他にも腕輪?にするなど
アレンジがいっぱい。
一度の失敗で何度も楽しめる
楽しい企画。

・・ところで
気球は無事にできたのでしょうか?(笑)

(完成はまだ、先のようです。)
Shibayama up




10月11日 南山こどもまつり 6年生

  とっても可愛い景品?がいっぱい!
全部、手作りです。
さすが高学年!

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たしか6年生のコーナーだったと
思うんだけど。
う~ん、ずいぶん昔のことなので
記憶がさだかではありません。(爆)

(ブログ、止まってて
申し訳ありません。)

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シンプル・イズ・ベスト。
説明いらずの

「うでずもう屋」

南山小の力自慢、ここに集結!

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たしか(うろ覚え)
「小結」「関脇」「大関」「横綱」
と続くんでしたっけ?

(相撲のこと、よく知りません。)

ディフェンディング・チャンピオン、
挑戦者とも続々、猛者が登場。
名勝負が展開されます。

・・そういえばちょっと前、
(どれだけ前だ。)
玄関でアーム・レスリングの
大会を見たんですよね。

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なぜかピアノの上が試合会場
だったりして。(笑)

「こどもまつりの練習です!」

謎の言葉を発する選手のみなさん。
そして、次々と可愛い生徒を
なぎ倒していく6年の担任の先生!

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どうだ!
まいったか!

美しく優しい楚々とした
いつものご様子からは
想像もできない力強さ!
たくましさ!

・・遠巻きにして

「6年の先生にはもう、
さからわないようにしよう。」

と話し合う保護者達。(爆)

(あんなにお強いなんて
しらなかったわ!)

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6年生、横綱登場!
双方必死!
教師の沽券にかけて
最後の力を振り絞られる先生!

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ノックアウト!
横綱勝利!
マットに沈む先生!(笑)

・・先生、がんばりました!
感動の拍手を送る保護者達!

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・・とまあ、これだけ
用意周到、準備万端。
「うでずもう屋」
盛り上がります!

6年生、

「ウォンテッド」

のコーナー。
さながらハロウィンのような
変装ぶり。
クイズに正解するともらえる
ヒントを頼りに犯人?を捕まえます。

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・・わりとあっさり捕まってくれる
とっても優しい6年生。
特に低学年と保護者に大受けでした。

(私も1人、捕まえました。
楽しかったです。)

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犯人役のコスプレ?のまま、
「うでずもう屋」の係りとか
ほかのコーナーに遊びにいったり
するので校内至る所、不審者だらけ。

不思議な光景のオンパレード。(笑)

さて、再び「うでずもう屋」。
知性派でならす(妄想)
私も挑戦です!

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・・個人情報保護の観点から
恐れ多くも「横綱」にお絵かき
してみました。

(一応、メガネとマスクです。)

ヘタでゴメン。
マウスのお絵かき、苦手なもので。
でも嫌がらせじゃないですから!

先生界のアームレスリングの星!
4年生の先生、登場!
横綱に挑みます!

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しょせん大人と子ども!
横綱ピンチ!
「アーム・レスリングの星」の
名にかけて先生がんばる!

20061101082720.jpg


横綱、掟破りの「両手」!
「両手」で先生、撃破!
(ズルじゃないよ、ハンデだよ。)

・・先生、完全に沈黙!(笑)

何と!
横綱席の横、
「名誉横綱」?に副校長先生のお姿が・・!

沈黙より完全復活!
4年の先生、再びファイト!

20061101082730.jpg


白熱の試合展開!
両者、まったく譲らず!
・・しかし勝負のつく時は来た!
4年の先生、副校長先生を粉砕です!

名勝負に沸く6年生、教室内。

1人、表情のすぐれない私。
ああ、何ということでしょう。
4年生の先生が勝ってしまいました。
南山小で副校長先生に逆らって
この先、どう生きていったらいいのでしょう。(爆)
4年の先生、いい先生なのに。
大変、心配です!(大爆)

(嘘です。
そーゆードラマみたいな
展開もちょっと憧れ。)

*副校長先生は大変お優しく
度量の大きい方ですので大丈夫です。

*BGMは「キル・ビル」
か「仁義なき戦い」あたりで
お願いします。

無敵の横綱。
向かうところ敵無し!
(意味重複)

20061101082740.jpg


横綱の不敗神話、崩れる!
まさか1年の先生がこんなに
お強いとは・・!

南山小の人間関係、
パワーバランスはこの瞬間より
完全に変わります!(爆)

新たなるドン誕生!(大爆)

(何度も戦い続けて
さすがの横綱も疲れちゃったんです。)

南山小の権力構造まで完全に
変革してしまった6年生の
「うでずもう屋」
おそるべし!

(妄想)

とっても楽しかったです。
Shibayama up









10月11日 南山こどもまつり 5年生

 私は「お化け屋敷」が大好き。
南山こどもまつり、毎年恒例。
体育館地下の「お化け屋敷」
・・大ファンです。

20061101060350.jpg


壁に踊る血染めの文字!
学校らしからぬ
このおどろおどろしさ。
大好き。

・・それにしても
今年の演出はど派手。
後のそうじ、大丈夫なのかしらと
思わず心配になります。
コンセプトは「血」か?!(笑)

(何年も前からずっと
みてるよ~ん。)

去年はうちの上の子が担当。
いたいけな園児の泣き出す
確率、ほぼ100%だったとか。
(うちの上の子談。
低学年はかなり危なかったらしい。)

今年の担当は5年生。
期待が持てます。
ワクワク。

・・体育館地下ってだけで
ちょっと不気味なムード、
ただようしね。(偏見)

*嘘です。
南山小の体育館地下は
普段はとても明るい場所で
全然、不気味じゃありません。

20061101060322.jpg


でも今日は超不気味!
おおっ!
のっけから凝った演出!

鮮血散る真っ黒な箱から
突き出る血染めの腕!

(親切にチケットに
○してくれます。)

恐怖に震えながらも
注意書きをよく見てみると・・

「上にいるお化けをひっぱらないで
ください。」
「お化けをぶったりけったり
しないでください。」

・・・!

お化けも命懸けなんですね。
がんばれ!5年生!

さすが大人気!
長蛇の列!
・・わたしはちょっとズルして、
いえ、取材のためちょこっと
横入り。(爆)

20061101060332.jpg


・・本当は真っ暗な中、
懐中電灯を持って進むんですすが
それじゃ取材になりません。
ズルして点灯!(大爆)

20061101060341.jpg


中はこんな感じ。
真っ暗で懐中電灯とくれば
ムード満点でしょう。
良い味出してます。

20061101060400.jpg


恐怖の演出準備に余念のない
「お化け屋敷」スタッフのみなさん。
やる気満々です。

・・こういう一見、どうでもいい(失礼!)
ことにかける情熱、好きだなあ。(爆)

*「お化け屋敷」は南山こどもまつりの
重要なファクターです。
まったくどうでもよくありません。

20061101060409.jpg


ヒッチコックか?!
コッポラか?!

シャワー室に飛び散る鮮血!
この素晴らしい演出を前にして
「後始末」などは些細な問題!(爆)

・・先生方や主事さんも
そう思ってくださるといいなあ。(大爆)

(あの血って絵の具?)

20061101060418.jpg


まあ、後で聞いた話、(噂では)
これは演出ではなく
単に両手を真っ赤にしちゃったら
触った場所がどんどん血染めに
なってっちゃったらしいんですが。(大笑)

あくまで噂ですから
事の真偽はわかりません。
緻密に構成されたデザインだと
信じましょう。(笑)

20061101060427.jpg


明るい所で見ると
お笑い状態ですが、
真っ暗にすれば効果満点。
いたいけな園児が
恐怖に泣き叫ぶ姿が
見に見えるようです。

20061101060437.jpg


なるほど!
だから

「お化けをひっぱってはいけません。」

なわけですね!

20061101060517.jpg


身の危険も顧みず奮闘するスタッフ!
いいなあ。
こういうどうでもいいことに(失言)
かける情熱って大好き。
がんばれ!
5年生!
Shibayama up





10月11日 南山こどもまつり 4年生

まあ!
昨日の惨状(笑)からどうなることかと
心配してましたが見事に
完成したではありませんか。

20061101052049.jpg


4年生の「おばけやしき」。
いえ、「きょうふのめいろ」!

(一本道なのに強引に迷路と言いきる
ネーミングに脱帽。)

20061101052101.jpg


ご覧のように
可愛いお化けに扮装した
子どもたちが四つんばいで
身動きのとれない参加者に
外からちょこちょこいたずらします。
・・何気に3年生とテイスト、
かぶってますが
こちらはお化けの格好で
恐怖の味付け。

(怖い、というよりハロウィンの
ようでとても愛らしいです。)

20061101052110.jpg


出たあ!
和風ホラーの女王。
貞子!
かなりの熱演!
でも残念。
四つんばいでハイハイしてる
参加者からはよく見えません。(笑)

(おもに驚かしてるのは
音とか声だったりする。)

20061101052137.jpg


でも外見は大事。
それなりの格好してると
みんな肝が据わってくるようで
たとえ中から見えなくても
迷路の外でオーバーアクション。

(中の参加者は一体、外で何が
起こってるのかよくわからず、
別の意味でこわい。)

計算外の巧みな演出!(笑)
いたいけな園児など
恐怖のあまり泣き出す子が続出。

(ちょっとオーバー。
恐怖っていうか
びっくりして泣いちゃう。)

これだけ恐がってもらえれば
本望でしょう。

20061101052148.jpg


私は満足です。(笑)
・・徹夜で(大嘘)
衣装を作った甲斐がありました!

うってかわって
こちらは校庭、
バスケットコーナー。
(ごめん。
ゲーム名、忘れました。)

20061101052201.jpg


なぜかこちらも
ハロウィン状態。

(6年生がコスプレしてます。
詳細は6年生特集で。)

20061101052213.jpg


華麗にシュート!

20061101052224.jpg


とにかくシュート!
・・たぶんゴールすると
何か景品、もらえるんじゃ
ないかしら。(あやふや)

大盛況です。
Shibayama up

10月11日 南山こどもまつり 3年生

南山こどもまつり、大盛況。
「こども」とあなどるなかれ。
南山フェスティバルも真っ青!(笑)

20061024063923.jpg


3年生コーナー。

20061024063933.jpg


おおっ!
ついに完成したのか!
4年生の「おばけやしき」!
・・と思ったら3年生のお部屋でした。(笑)

20061024063942.jpg


え?
完全にテイストかぶってる?
・・と思ったけど「おばけやしき」
じゃないみたい。
「びっくりハウス」?みたいなの?

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ワクワク。
「大きなお友達」もよい子に
順番待ち。

「早くやりたくて待ちきれない!」

そうです。(笑)

20061024080108.jpg


机の下の迷路?をひたすら
四つんばいで歩くしかないみたい。
外の係の子、嬉々として
なんか中の人にいたずら?してます。(笑)

これは面白いかも。

体育館にも3年生コーナー発見!

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アスレチックです。
すごい、大人気。
長蛇の列。
係の子、大忙しです。

20061024075809.jpg


たしかにちょっと
やってみたくなるかも。
大人なら余裕って感じだし。

(その油断が命取り。)

20061024075821.jpg


ズラリと並んだ園児たち。
・・園児にはちょっと
レベル高いかしら?

20061024075831.jpg


華麗にジャンプ!
余計なお世話でした。(笑)
Shibayama up


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